续个人论点2

在小学六年的学习，过后的就是中学时期，也是生理与细想的发育期。很多事务都得先思考 才行动。毕竟这年龄已进入成年期了。

        在课业上，华小生面对的最大困难就该在语言沟通能力方面---马来文。

        1992年，我上初中。在中学里，科目包括马来语，英语，母语（华语和谈米儿语）,数学，科学，地理，历史，生活技能，道德与可兰经，美术和体育。

        基本上我们的教学语言都以马来语为教导语言。除了英语及母语。

        所以在这种情况，显得马来语特别对华小生是困难的学习。但是，我们依然需要克服困难。然而，学校的老师们也乐意协助学生面对的语言困难。

        老师常鼓励学生用字典。除了学习生字词汇，也学习独立。慢慢地，我们都可融入马来人的语言圈子里。甚至在英文里都不成问题。

        在这里，我是想与大家分享用心经营，必有成果。

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